近期汉语言文学专业开展教学观摩公开课活动，邱婕老师运用翻转课堂、互动式教学方法，开启了一堂生动雅趣而又充满睿智的中外文学经典研读之旅，以实际行动践行党的二十大精神。
教学观摩公开课分为学生演示读书报告和师生互动研讨两个部分。在课前，邱婕老师设置了研讨主题“唐风古韵——盛世下的文人风骨”，将预习资料下发给学生，学生按照研讨要求研读经典和制作汇演课件。在课堂上，学生研讨小组挖掘文本内涵，提炼了“女性、生命、宇宙”三项主题意识，分别研读了薛涛、李贺、张若虚的代表诗作，向林心、彭好等同学按照小组任务分工，或讲述诗人的才情趣闻，或激发生命意识的共鸣，或畅想浩渺的宇宙，声情并茂地演示了阅读文学经典的心得。
学生分享阅读心得后，邱婕老师引导学生做迁移训练——比较唐人风骨与建安风骨，深化对“知人论世”批评方法的领悟，从而使学生掌握了读懂经典和解读文本的技巧，生动的作品赏析与睿智的理论反思悄无声息地融合起来。随后，邱婕老师加大训练难度，在学生掌握“知人论世”批评方法的基础上，引导学生细读鲁迅唯一的青年恋爱和婚姻题材小说《伤逝》。沈时月等同学联系鲁迅五四时期关于《玩偶之家》“娜拉走了以后”的观点，从男女平等、婚姻自由等方面畅谈了小说主题和人物性格特征。邱婕老师还进一步引导学生解析作品的“叙事圈套”，品味潜在文本，理解小说中子君、涓生的情感危机的缘由。
汉语言文学教研室部分老师观摩了此次公开课，并进行热烈的交流讨论，老师们认为本次教学设计思路非常科学，课堂气氛十分活跃，学生的课堂参与度高，取得了非常好的教学效果，有很授课方法、授课思路和教学艺术值得借鉴。本次观摩活动是在2022版人才培养方案实施后，进行的一次深化教学改革、提升教学水平和提高人才培养质量的一次尝试，是落实党的二十大关于科教兴国战略、人才强国战略和创新发展战略的具体实践。
